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我是高年級實習生/重回校園教書畫 成就感取代憂鬱

孩子手寫卡片或是在臉書上的公開祝福,都帶給我滿滿的成就感。圖/許橘子提供
孩子手寫卡片或是在臉書上的公開祝福,都帶給我滿滿的成就感。圖/許橘子提供

聽健康

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退休的第2年,有兩個原因,使憂鬱症找上門!首先是年改網軍鋪天蓋地的醜化軍公教退休人員,例如米蟲、豬、甚至比豬都不如,因為豬可以殺來吃!其次是,一生篤信佛教,茹素近40年的長兄在領取敬老卡前,竟然被腸癌折磨得不成人形,痛苦的離世!

排除負面情緒的良方,就是轉移注意力,於是我重回學校開設課後書畫社團,指導孩子學習書畫。在適才而教的目標下,設計各種程度的教材、尋覓適合的材料,而且個別化的教學,一筆一畫的指導喜愛書畫的孩子,從生澀到靈活的作品,也引導過動或自閉的孩子能當下靜下心,享受書畫的洗禮。無論是家長在教師節前贈送的禮物,孩子手寫卡片或是在許橘子臉書上的公開祝福,都帶給我滿滿的成就感,從原本1周1班,到現在已經增至3班,而且班班額滿,甚至,有部分學生從一年級學到六年級。

此外,我認為學習藝術若能助人,是最美的人間書畫。於是,在歲末年終時帶領著書法班的學生辦理春聯義賣,將義賣所得現場贈與南家扶中心以及提供弱勢兒童免費的課後安親班。義賣的第一年,不懂得行銷,門可羅雀,如今已是川流不息。

沒想到,當年在暑假進修的第二學士,師院暑期美教系,成為高年級生的一大專長,豐富了我的退休生活

孩子 退休生活 弱勢兒童

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