台北市一名男童去年讀小學前的暑假，因不停滑手機玩遊戲，入學後難以適應校園生活，連乖乖坐好上課都很痛苦，經心理師輔導、治療兩個月才改善。正值暑假，心理師提醒家長要多陪伴小孩，別再把他們丟給「3C保母」照顧。
台北市暖昀聯合心理治療所心理師陳以儒說，這名七歲男童去年從幼兒園畢業，準備讀小學的暑假，每天玩手機、平板、電腦遊戲的時間，加起來超過八小時；有時一早起床就玩，晚上睡前還捨不得放下手機。
去年九月開學後，男童生活受到約束，不能想玩手機遊戲就玩，上課時不斷哭鬧，對老師的指令反應拖拖拉拉，甚至不遵從。導師和輔導老師關懷輔導三個月無效，家長帶男童向心理治療所求助。
心理師引導男童和其他小朋友一起玩桌遊等遊戲，讓他從中學習遵守規則及觀察同儕的行為，同時建議家長多關懷陪伴。治療兩個月後改善，男童上課不再吵著要玩手機，也不再哭鬧，還交到不少朋友。
陳以儒說，兒童成長發展過程中，經由外界刺激可學會新事物，或是肌肉練強壯一點，但也可能因為滑手機、缺少家長陪伴等外在因素，干擾發展，導致適應環境能力變差，專注程度降低。小孩讀幼兒園較無拘無束，問題不大，但讀小學時可能無法坐下來好好上課，並以哭鬧來表達。
▍提供優質新聞，還需要你的鼓勵，按讚加入《元氣網粉絲團》：
這篇文章對你有幫助嗎?
