【聯合報／韓青蓉／韓青蓉社工師事務所社工師】
林太太聽到醫師診斷自己孩子是「自閉症」的那一刻，情緒幾乎崩潰，想像孩子的未來和自己的處境，心中滿是害怕和焦慮，不知道該如何走下一步。
教育自閉症孩童的挑戰，就是要戰勝孩子的內心世界，讓孩子能從沉溺在自我內心世界的注意力，轉移到面前的一張白紙上，除了要龐大耐心外，還需要很多技巧。
自閉症孩子的行為與對應的處理方式如下：
1.對現實世界沒有反應：人類心靈由意識和潛意識組成，大多數人能在兩者間輕鬆遊走，自閉兒卻不具備這種本能，意識常被潛意識淹沒。自閉兒的內心世界有個廣闊無邊的自我潛意識，無法強迫他走出來，除非找到一個方式，讓他感受到周遭世界的美好與寬廣，利用這美好的感覺吸引他。
2.沉溺在潛意識中：成人需表現出興趣和願意瞭解的態度，以尊重和接納獲取自閉兒的信任，讓他放心和你分享腦子裡隱藏的祕密。為了和他的潛意識對抗，必須學習溫和、謹慎的方式將他帶回意識狀態，例如將潛意識中的故事假設成看電影，要保證做完數學習題（意識層面）回來後，才可以繼續把潛意識裡的「電影」看完，他會比較願意先做數學習題。
3.迴避視線：眼神語言是人們最重要的溝通方式之一，一般人不必經過正式訓練，而是藉由模仿學習，但自閉兒根本不看其他人一眼，無從模仿起，因此要有特別的訓練。例如和自閉兒面對面坐下，保持水平視線高度，開始把頭往對方的方向靠過去，眼睛直視對方，頭快要碰到時才停止，重複多次，會有很大改善。
4.不易被瞭解的肢體語言：自閉兒在未學會運用眼神語言與口語前，只能利用肢體的動作來和別人互動，然而一般孩子會藉由成人的反應來衡量自己的探索行為。但對自閉兒，必須完全依賴自己的實際體驗，有時肢體語言表現得十分誇張，難以被接納。一般而言，他在眼神語言與口語運用日漸進步後，會逐漸減少肢體語言的使用，對於身體常常動來動去的孩童，專家建議使用輔助用具如加重背心，協助自閉兒注意到自己的肢體表現。
家長協助自閉兒回到現實世界，需要付出很大的毅力，以自閉兒的速率、步伐、可接受的方式引領。
在這過程家長也需要為自己找到一個可以舒緩、轉移心情或調整情緒的方法，例如冥想、瑜伽、宗教等活動，或與特殊教育老師充分配合，或是參加自助團體，藉由家長們的結合互相打氣、支援以及爭取更多的資源。
【2009/11/10 聯合報】
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