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戰勝內心世界 自閉兒回到現實

2014-09-23 16:50聯合新聞網 聯合新聞網

【聯合報/韓青蓉/韓青蓉社工師事務所社工師】

林太太聽到醫師診斷自己孩子是「自閉症」的那一刻,情緒幾乎崩潰,想像孩子的未來和自己的處境,心中滿是害怕和焦慮,不知道該如何走下一步。

教育自閉症孩童的挑戰,就是要戰勝孩子的內心世界,讓孩子能從沉溺在自我內心世界的注意力,轉移到面前的一張白紙上,除了要龐大耐心外,還需要很多技巧。

自閉症孩子的行為與對應的處理方式如下:

1.對現實世界沒有反應:人類心靈由意識和潛意識組成,大多數人能在兩者間輕鬆遊走,自閉兒卻不具備這種本能,意識常被潛意識淹沒。自閉兒的內心世界有個廣闊無邊的自我潛意識,無法強迫他走出來,除非找到一個方式,讓他感受到周遭世界的美好與寬廣,利用這美好的感覺吸引他。

2.沉溺在潛意識中:成人需表現出興趣和願意瞭解的態度,以尊重和接納獲取自閉兒的信任,讓他放心和你分享腦子裡隱藏的祕密。為了和他的潛意識對抗,必須學習溫和、謹慎的方式將他帶回意識狀態,例如將潛意識中的故事假設成看電影,要保證做完數學習題(意識層面)回來後,才可以繼續把潛意識裡的「電影」看完,他會比較願意先做數學習題。

3.迴避視線:眼神語言是人們最重要的溝通方式之一,一般人不必經過正式訓練,而是藉由模仿學習,但自閉兒根本不看其他人一眼,無從模仿起,因此要有特別的訓練。例如和自閉兒面對面坐下,保持水平視線高度,開始把頭往對方的方向靠過去,眼睛直視對方,頭快要碰到時才停止,重複多次,會有很大改善。

4.不易被瞭解的肢體語言:自閉兒在未學會運用眼神語言與口語前,只能利用肢體的動作來和別人互動,然而一般孩子會藉由成人的反應來衡量自己的探索行為。但對自閉兒,必須完全依賴自己的實際體驗,有時肢體語言表現得十分誇張,難以被接納。一般而言,他在眼神語言與口語運用日漸進步後,會逐漸減少肢體語言的使用,對於身體常常動來動去的孩童,專家建議使用輔助用具如加重背心,協助自閉兒注意到自己的肢體表現。

家長協助自閉兒回到現實世界,需要付出很大的毅力,以自閉兒的速率、步伐、可接受的方式引領。

在這過程家長也需要為自己找到一個可以舒緩、轉移心情或調整情緒的方法,例如冥想、瑜伽、宗教等活動,或與特殊教育老師充分配合,或是參加自助團體,藉由家長們的結合互相打氣、支援以及爭取更多的資源。

【2009/11/10 聯合報】

自閉
瑜伽
焦慮

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