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養出「霸王寶寶」 責任在爸媽

2014-09-23 16:50聯合新聞網 聯合新聞網

【文/孟遷】

每個寶寶都是好寶寶,只有不好的行為沒有不好的寶寶,而且他們的行為必有其因。

魯魯被大家公認為幼稚園裏的「小霸王」,和小夥伴在一起玩的時候從來就不知道謙讓,總是以自己的快樂為主。好玩的玩具,好吃的零食,他總是先搶了來,有時候還打其他小朋友。遇到不高興了,甩頭一句:「我不跟你玩了!」然後瀟灑地走開了。

像魯魯這樣的所謂「小霸王」在生活中並不少見,他們的「霸王」表現為:以自我為中心、喜歡獨佔、不守秩序,脾氣暴躁、富有攻擊性,還常常輸不起、得理不饒人。他們的存在和出現總是讓爸媽、老師和其他的小朋友頭疼不已。

我們有理由去制止、指責、隔離或者懲罰「霸王寶寶」,也可以換一種方式來理解和對待他們。我個人堅信,每個寶寶都是好寶寶,只有不好的行為沒有不好的寶寶,而且他們的行為必有其因。具體而言,和寶寶們「霸王表現」關係最大的是他們的爸媽,其次是老師、小朋友以及其他人。

爸媽是孩子粗暴的模仿對象

在家庭中經常被呵斥甚至粗暴的體罰的寶寶,他們的內心積累了委屈和憤怒,而且他們的爸媽向他們示範了指責和暴力的方式,在他們沒有接觸到其他的方式之前,這是他們唯一熟悉的方式,也自然是他們最容易使用的方式。爸媽是他們生活中最主要、最權威的榜樣,同時又是他們最經常的互動對象。

很多成人在外面對外人脾氣非常好,可是在家裏就很暴躁、說話不講究方式,那麼寶寶感到的和接收到的是後者。實際上,表面上的“脾氣好”是成人為了適應外在的生活而努力出來的,不是常態,因為不是常態所以他們的情緒受到了壓抑,這個壓抑一定是尋找出口的,最容易成為出氣筒的就是家人尤其是寶寶。他們在外面脾氣越好,對寶寶脾氣越壞。

在寶寶的理性尚未發展起來的時候,寶寶就像鏡子一樣反映和反射著爸媽及其家庭生活。爸媽是粗暴的、高壓的,寶寶很容易就是無禮的和暴力的;爸媽是苛求的、指責的,寶寶很容易就是抱怨的、得理不饒人的。

所以,解決問題的出路在於爸媽。他們需要學會在外在的社會生活中恰當的梳理和表達自己的情緒,這需要他們對自己有信心,而不是那麼害怕失敗和別人不滿意,需要他們懂得事情的界限,什麼是應該欣然接受的,什麼是坦率拒絕的。這並不容易,尤其是面對上司、大客戶等重要關係的時候,但是問題的根源就在這裏,他們需要把注意力放在這裏,覺察、思考並勇敢的嘗試和承擔,以求內心的成長,一旦成長了,問題就會減小或者消失了。

爸媽常讓寶寶重蹈自己的覆轍

還有一種爸媽,他們的童年太糟糕了,到他們自己成為爸媽的時候,就暗暗發誓不讓寶寶重蹈自己的覆轍,可事實上寶寶卻偏偏重蹈覆轍,如果爸媽在童年時沒有感到愛,通常他也很難讓寶寶感到愛。

我見過一位媽媽,她和別的媽媽們分享她的經驗,說自己最近從書中學到了很多,認識到教會寶寶思考才是最重要的。在說的過程中仿佛發現了「新大陸」一般「優越」,運用了「咱們台灣,人家國外」的常見句式。但是,無論怎樣,你不能說她說的不對,甚至你也有理由稱讚她。

然而,幾個小時之後,我看到她和寶寶的溝通方式,連我都嚇壞了,我替她的兒子嚇壞了。

起因很簡單,她兒子和另個男孩相互嬉鬧,拿了一個小樹枝去扔男孩,沒扔到,男孩用水杯裏的水潑他,潑到了。她兒子蠻幹了,瘋狂的追著打那個男孩,非要把男孩的水杯扔到他身上,其間還把一個過來阻止的老師的胳膊抓了一道血痕。

後來這位媽媽來了,她的目的果然是教會寶寶思考,但她是用「教訓」的方式教寶寶思考的。其情緒之暴烈、語氣之嚴厲、眼神之犀利,是我所僅見。她說的道理都沒有錯,但是他的寶寶在巨大的恐懼和緊張中,只剩下「應付好媽媽」以擺脫恐懼的本能,哪裏還能思考。可是他的媽媽並不是那麼好應付,而且火氣越來越大。兒子根本不敢靠前,更不敢離開,祈求著說「你不要打我」,媽媽聲色俱厲地說「我什麼時候打過你!」。剛才得理不饒人的「小霸王」現在害怕得泣不成聲,而現在的泣不成聲,是蘊育著一個「小霸王」再誕生。

霸王寶寶的問題在爸媽,解決也在爸媽

寶寶們以自我為中心,也和家庭生活有直接的關係。最常見的就是全家人的寵愛,寶寶在家裏享有諸多「優先」、「獨佔」等特權,「別人應該讓著我」這是他們的第一個人際邏輯,在有新的邏輯之前,這是他們僅有的邏輯。

還有一種情況,就是寶寶曾經身體不好,比如生過重病,甚至有殘疾和失去生命的危險,出於爸媽天生的慈愛以及對失去寶寶的恐懼,爸媽很難只給予必要的呵護和關愛。當寶寶自己需要適應和承擔痛苦時,爸媽們不由得想分擔,不由得太多的噓寒問暖,結果,形成了「我的痛苦是第一位的、是最重要的」,你們注意不到是你們的失職,你們就應該無微不至,你們就應該什麼都想到,形成了太多的「應該」。現在醫學很發達,很多疾患都康復了,可是他們在生病時形成的這種人際模式成為他們生活的新障礙,他們很難跟別人良好的相處,不太受歡迎,將來很難找到一個合適的伴侶,勉強結婚自然衝突不斷,而這又會影響到下一代。

霸王寶寶在幼稚園或者學校裏,通常遭遇的是老師的指責和小朋友們的遠離,這不僅對霸王寶寶毫無幫助,還容易使之愈演愈烈。真正有幫助的是,讓寶寶感到價值和愛,比如在「犯錯」時被理解、關注而不是被指責,接收適當允許和可行建議而不是粗暴制止和懲罰,在合作完成的遊戲中感到自己的必不可少,在受到信任中覺得自己值得信任,在由衷稱讚中感到被欣賞,在擔任職務中體驗責任和被期許等。需要為寶寶負責並願意為寶寶花大力氣的首先是寶寶的爸媽,問題的責任在此,出路也在此。

更多精采內容,詳見聰明寶寶八月號 no.79

過重

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