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學年輕人玩電腦遊戲有助長者練腦力 每天15分鐘至少維持12周

電腦化遊戲軟體有助於訓練大腦。圖/摘自《這樣生活不失智》
電腦化遊戲軟體有助於訓練大腦。圖/摘自《這樣生活不失智》

聽健康

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學年輕人玩電腦遊戲 有助長者練腦力

專家這樣說

毛慧芬/國立臺灣大學職能治療學系教授

電腦化遊戲軟體有助於訓練大腦,有以下多種原因:

1. 遊戲多半具聲光效果,對大腦而言是很好的刺激。

2. 通常設計得既有趣味又有挑戰性,經由過關得分、達成目標等正向回饋,吸引玩家投入,還可大量密集重複練習,能促進大腦神經可塑性,包括活化神經與促進神經連結等。

3. 玩遊戲前,需理解規則、知道如何操控畫面與反應,也是種學習。

4. 遊戲中必需連動合併動作反應,如按鍵點選、拖曳目標物、移動身體等,尤其是結合動作的遊戲可引發更多腦區運作,活化大腦的效果更好。

5. 通常要在限定時間內反應,可強化大腦反應速度,有助讓我們的反應更敏捷。

近來有大量研究探討長者玩電腦遊戲的成效,訓練遊戲媒介包含電腦益智遊戲、手機遊戲、虛擬實境遊戲等,研究多顯示具有不錯功效。而集結眾多研究的統合結果顯示,長者經十二周訓練,有玩遊戲訓練組長者的整體認知功能表現,優於參與其他活動組(如社交互動)的長者,記憶力表現也優於無訓練組。顯示電腦化遊戲訓練,確實具有強化健康長者認知功能的效益。

至於電腦遊戲對輕度認知障礙個案的效益,檢視過往研究較沒有共識。但2023年有研究發現,經過八周的電腦遊戲認知訓練後,輕度認知障礙者(失智症前期)的記憶表現有進步,大腦相關腦區也出現相應的變化。可見長者即使大腦認知略有退步,如能多做電腦遊戲訓練,不僅增加生活趣味,還有機會改善大腦的功能或結構。

要強調的是,科學文獻提醒,如想看到成效,需訓練足夠且持之以恆。也就是至少要維持12周,每周玩二到三次,每次約30分鐘,或每日玩15分鐘。由於多元化認知訓練及適度腦力挑戰有更佳效果,因此一個App中不同認知面向的遊戲都可嘗試,若已經相對容易,就可嘗試新的遊戲。周數維持愈長,效果可能愈佳。但也要留意不要在遊戲中花費過多時間,或投入太多金錢,避免沉溺,反而造成不良影響。

這點要注意!

● 一次最好不要超過半小時,讓眼睛適當的休息。注意光線充足,如果可以,最好使用如平板、電腦尺寸的大螢幕。

● 不要太在意分數,與自己比較,自我突破即可。

練習步驟

1. 首先要突破「年輕人才玩遊戲」的心態,大膽來嘗試新活動。

2. 在手機或平板電腦的軟體應用程式App商店中,以「動腦」、「益智」、「老人」等關鍵字搜尋。

3. 從搜尋結果中,下載有興趣且難易適合的遊戲。

4. 多嘗試體驗不同認知面向的App遊戲,如記憶力、反應速度、推理、視覺空間等。

5. 每周玩二至三次,每次至少約30分鐘,或每日15分鐘。

參加文藝展覽(如藝術畫廊或博物館)和觀看現場表演(如戲劇、音樂會或歌劇),對記憶力和語言流暢性都有幫助。圖/摘自《這樣生活不失智》
參加文藝展覽(如藝術畫廊或博物館)和觀看現場表演(如戲劇、音樂會或歌劇),對記憶力和語言流暢性都有幫助。圖/摘自《這樣生活不失智》

選一個陌生的藝文活動 觀察作品細節

專家這樣說

專家/長庚大學職能治療系副教授 莊宜靜

研究顯示,參加文藝展覽(如藝術畫廊或博物館)和觀看現場表演(如戲劇、音樂會或歌劇),對記憶力和語言流暢性都有幫助,無論是認知功能較高或較低的長者。其中可能的原因有:

1. 刺激大腦:複雜且具挑戰刺激性的活動可增強神經結構和大腦功能,從而抵抗神經退化或認知衰退。因參觀藝術畫廊或博物館時,得集中注意力,細緻地欣賞藝術品,這不僅豐富了視覺體驗,也強化了大腦的運作能力。都可為大腦提供新知識和新視角,使其保持活躍與敏銳。

2. 激活神經迴路:這些文化活動(如藝術和音樂)能激發參與認知活動的雙側神經迴路。觀看藝術戲劇或音樂會時,觀眾需理解藝術作品內涵、劇情或音樂結構,這過程中大腦的不同區域會共同運作,進而形成更強的神經連結,例如:理解藝術作品內涵和情感表達時,前額葉皮層會高度活躍;在聆聽音樂和戲劇對話時,顳葉尤其是聽覺皮層會被激發。因為全腦都要參與,自然有助提升認知功能。

3. 增加多巴胺:正向的情感會增加大腦中的多巴胺,這與提高認知彈性有關。研究顯示,參與文化活動(如戲劇、音樂會和博物館),透過多感官經驗,有助增強正向情感和幸福感,進而改善認知表現,降低長者認知衰退的風險

此外,透過參與這些文化性質的活動,與親友分享經歷和感受,亦被認為是參與過程中的重要部分,與幸福感等正向因素有關。尤其如果能與別人一起參加,不僅有了社交活動,還有共同話題及興趣,一舉數得。

開始健腦練習

1.搜尋並選擇想要參與的音樂會或藝文展覽活動,可透過社區相關的據點、社群媒體、地方政府社群媒體等資訊。

2. 邀請親友一起或單獨一人前去也可,並帶著輕鬆的心情前去參加、用心欣賞。

3. 參與過程中可記錄印象最深刻的曲目或展示。

4. 結束後與親友分享參與活動的經歷或感受。

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