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【健康醫療網/記者許碩穎報導】
為什麼坐在同一間教室裡上課,學生的表現卻並非人人相同呢?《美國醫學會雜誌》日前發表一篇研究表示,孩子表現的好壞,除了後天因素外,與先天腦部的「突觸」有關!研究指出,嬰兒的大腦以驚人的速度成長,嬰兒出生後是腦力與智力的快速成長期,每天以1%的速度生長,研究將新生兒自出生時起到3個月大時的大腦做成圖像分析。
研究人員針對87名健康新生兒的大腦共進行211次掃描,從嬰兒出生兩天後開始掃描。研究人員發現,嬰兒出生後,大腦以非常快的速度成長,但在3個月後,他們大腦的生長速度會降低到每天只有0.4%。
研究顯示,在出生後的前90天內,嬰兒的大腦成長了64%。他們出生時平均腦部大小為341立方公釐,90天後為558立方公釐。換句話說,3個月後,新生兒的大腦已經從成人腦部平均大小的33%成長到55%。
研究人員相信,嬰兒三個月大之內,是腦力與智力發展最快速的時候,若是此時家長或照護者可多與寶寶互動,可增加其大腦突觸與肌肉細胞、腦神經、腺體之間的連結。
研究同時指出,人類的腦發育有關鍵期,也具有臨界點效應,腦部突觸形成的最關鍵時期6歲以前,3歲前嬰兒的突觸增長得最快,腦部發育可達到成人的6成。
要如何讓寶寶的突觸與神經與腺體產生連結呢?研究人員表示,突觸與大腦發達程度是直接相關的,可以多讓孩子受到外界的刺激、與人互動、多玩不同種類的遊戲都有相當大的幫助。
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