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矯正學童握筆 養成好習慣

握筆器可以選擇三角結構。(圖/陳宜男提供)
握筆器可以選擇三角結構。(圖/陳宜男提供)

【聯合報/陳宜男/彰化基督教醫院職能治療師】

握筆姿勢不正確被認為是學童手寫能力不佳的主要原因,這樣說法不夠精確,但錯誤握筆姿勢確會對手有負面影響,如手容易痠痛、運筆缺乏靈活等。

糾正握筆姿勢的方法有很多,舉凡握筆器、書寫手架、三角筆等,其中以握筆器最為常見且普遍被使用。坊間販售的握筆器千態萬狀,該如何選擇適合學童的呢?有幾個指標可供參考:

1.材質切勿過軟或過硬,過軟的材質將導致握筆過度用力,過硬則易產生不適感。

鼓勵孩童使用較為正確的三點式抓握。(圖/陳宜男提供)
鼓勵孩童使用較為正確的三點式抓握。(圖/陳宜男提供)
2.材質具有些許摩擦力,過於光滑材質將導致握筆容易滑落,反而需要過多的力氣。

3.握筆器可以選擇三角結構,這將可鼓勵孩童使用較為正確的三點式抓握。

4.手指抓握處的面積須大於指尖,最好能夠容納半個指腹。過小的抓握面積如指尖凹洞設計、過小的球狀握筆器)將導致指尖有壓迫感,且施力困難。

5.不建議強迫式定位的握筆器(如強迫將大拇指與食指定位的凹洞設計),寫字為動態性活動,過多的限制將導致靈活度降低。

6.切勿購買過多稜或過於花俏(如卡通造型)的握筆器,將造成握筆不適。

7.構造切勿過於複雜,以免學童不知如何使用,而減少使用意願。

8.對稱型的握筆器將不侷限於右手使用。

針對左手使用者,除了購買對稱型的握筆器外,亦可尋求職能治療師協助,可依手型訂做專屬的握筆器。(圖/陳宜男提供)
針對左手使用者,除了購買對稱型的握筆器外,亦可尋求職能治療師協助,可依手型訂做專屬的握筆器。(圖/陳宜男提供)
9.針對左手使用者,除了購買對稱型的握筆器外,亦可尋求職能治療師協助,可依手型訂做專屬的握筆器。

儘管握筆器可以矯正握筆姿勢,但絕非長期的倚靠,握筆器最主要的目的不僅是矯正,也包含了握筆習慣的養成。然而影響握筆姿勢的層面相當廣泛,如手部肌肉力量、本體覺、觸覺、視知覺等皆是可能的因素。因此除了使用適當的握筆器外,也需要追根究底的去分析原因並加以訓練,兩者搭配才是解決的根本之道。

【2009/07/21 聯合報】

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