放假在家做什麼？
專家建議你，把電視關掉，手機放一邊，還有很多事可以做，有些事一個人做也可以，一群人做更開心，重點是還可以增進腦力、肌力，預防失智，有些動作輕度失智的長輩也能勝任，帶著他們一起動動腦、動動身體吧！
玩摺紙
準備幾張色紙與摺紙教學書籍，也可以上網搜尋摺紙範例，從最簡單的開始，隨著手指與腦的連動，漸進挑戰複雜的摺紙創作。
教導別人摺紙也是鍛鍊語言表達跟空間思考很好的方式。教別人時，盡量使用具體的字眼，例如「將右下角的尖角，往上方的邊對齊」、「將右邊的三角型，由上而下摺成一半」；而不要籠統描述「這裡摺過來，打開。」
專家解析：摺紙活動不僅練習到手眼協調及執行功能，也練習到空間概念及抽象思考。這兩項能力的退化常被認為是認知障礙的前兆之一。
2013年的英國研究邀請了24位成年人，請他們折一朵花，並要求他們在進行折紙活動時大聲說出思考的過程。發現在過程中，如果使用「將底部折向上方邊緣」、「把右邊部分折成一半」等明確指出目標處跟動作內容的描述，摺紙的成功率較高。如果使用「這裡摺過來」、「這樣摺」等籠統的描述，摺紙的成功率較低。由此顯示摺紙過程中，明確的方位思考流程，有助於整體空間概念的建構認知。
圖／摘自《這樣動不失智》
練書法
馬上找出文房四寶及字帖，放在明顯處，有空就寫。舉凡過年時自家的春聯，節慶或朋友喜事的祝賀詞，都是很好的揮灑機會，在紅包袋上親手寫下吉祥話，想必會讓受贈者驚喜。
●怎麼練：每周撥出固定幾天，每次練習約半小時。可先從臨摹字帖開始，較熟練後，自由書寫喜歡的字句，乃至楷書、行書或草書等各類字體，從中獲得不同樂趣。
專家解析：2011年的香港研究，邀請31位70歲以上輕度認知障礙長輩，並將之隨機分為兩組：書法組及控制組（沒有任何介入活動）。書法組的長輩在經過八周、每周至少五天、每天半小時的書法練習後，其定向感、注意力跟計算能力都有明顯提升。
研究認為，書寫活動可提升長輩的空間概念及對環境的注意。書法活動除了可以增進認知功能外，也可以練習上肢肌耐力與平衡、手部精細動作的協調度。
圖／摘自《這樣動不失智》
訓練反應速度
挑選需要快速反應的遊戲，與親友玩更有趣。
●方法一（視覺＋聽覺反應）：玩撲克牌心臟病，一組人輪流翻牌並依序唸數字1至13，當唸到的數字和所翻出牌一樣時，需用手拍壓翻出的牌，最後拍的人需把紙牌全數拿回，結束時計算誰手中的紙牌最少為贏家。
●方法二（聽覺）：數人圍坐，依照順時針方向輪流唸數字，只要唸到有包含「3」（可自訂）時就要用拍手取代，例如念到3、13、23、30、31、32等，只能拍手不能唸出數字，出錯最少的人為贏家。
專家解析：美國ACTIVE研究追蹤2802位認知正常的長者長達十年，分三組分別進行不同類型之認知訓練，每組在5至6周內進行約10次，每次一小時，另有一組為沒有接受訓練之對照組。反應速度組訓練結束時，相較其他組，執行速度表現進步87%，且兩年後其訓練成果仍然具有中度效益，10年後具有低度效益。研究者估算短短10次認知訓練，大約可預存7年的腦力對抗老化之認知衰退，實在太有效益了！
圖／摘自《這樣動不失智》
愛拼才會贏
自己或是跟家人一起拼一幅漂亮的拼圖吧！建議每天從事一段時間即可，且要記得定時休息護眼。
●拼圖選擇：可由簡單到具挑戰性，以增進成就感。例如從100片慢慢邁向1000片以上；從具體的人物或風景，到幾何或抽象圖案；從彩色到素色；從平面到立體。
●換個玩法：若選擇獨自挑戰，可採計時方式，看在時間內可以拼完多少片。
專家解析：拼圖可強化視覺空間能力、工作記憶及注意力，且執行的門檻低，可以獨樂樂也可眾樂樂。
充分練習運用認知技巧，並從中享受樂趣，失智症患者也適用拼圖活動。2009年英國的研究發現，言語表達及理解的能力逐漸下降的失智症長輩，不但可從事拼圖活動，經過逐步引導與練習，甚至可挑戰500至3000片拼圖。
諮詢／毛慧芬教授、郭純安職能治療師、鄭又升職能治療師
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