「額葉的功能，就是負責形塑一個人的個性，但病患也可能因為記憶力不好，影響到他的情緒，這個是很難說得清楚。」臺安醫院神經內科主任林冠宏正在上課，台下的學生有家屬、有里長、有一般民眾，只要是想關心失智症議題的人都可以來課堂上，林冠宏說，跨出第一步，增加醫院和社區互動，找到早期病人，這是治療失智症的關鍵。
林冠宏說，社區的民眾了解早期失智病人的徵兆之後，他們就會發現周遭也有類似病徵的人，透過他們的引薦，醫師可以進入社區協助篩檢，及早治療患者。林冠宏也發現有年輕人的身影出現在課堂上，他們未來打算投入失智症領域的工作，開設記憶保養班等課程。
林冠宏的開課內容不只有醫療面，還加入了非藥物課程，包括教老人家講繪本給孫子聽，或是運動、音樂治療，這些都不是醫療人員能勝任的，如果家屬學會相關的知識，便可以帶回家輔助失智長輩。
林冠宏發現，課堂上學生最常問的問題是，「失智症為什麼會發生？何時發生？」但很多人誤以為失智症是老年退化才會發生，事實上，退化型的失智症也可能在三年內發生，加上早期失智症是會隱藏的，病人常常覺得自己沒問題，因此這些課程也是要提醒家屬，失智症的發生可能是令人措手不及的。
這些學生就是社區篩檢失智症的助力，尤其是里長，開課兩年以來，至少有兩個里就是透過學生轉介病患。比起在醫院診所內看診，社區篩檢所耗費的時間和交通往返比較多，但林冠宏認為，這對醫師是有利的。
他說，因為在早期失智時就開始用非藥物的治療，可以幫助病患進入中晚期失智歷程時，有生活的規則可以遵循，改善病患在中晚期產生的一些行為問題，或是個性的轉變，讓病人不用過度依賴嗜睡的藥物，造成更多照顧上的問題。
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