教出好女兒／強化邏輯推理與辨別能力

【摘自《教出好女兒：培養快樂、優秀、氣質女孩的教養經典(適合0-18歲)》，雲曉 著，野人文化出版】

培養女孩理性思考能力：強化邏輯推理，具備辨別能力。

每個孩子剛出生時，智商不會有太大區別。不同的是，女孩的思維方式與男孩不同，她們更加感性，更加相信自己的直覺。正因為如此，面對問題時，女孩往往會輕信自己一時的感覺，而不去做更多的邏輯推理。

對於女孩的感性、不擅長理性思考，家長往往很擔心：「我的女兒，別人說什麼她都相信，我真擔心她將來會一直吃虧。」「女兒的數學總學不好，一遇到難題，她就退縮了。」「女兒很乖巧，卻很不具思考力，我教什麼她就學什麼，從來不會主動提出創造性的問題。」

家長們的擔憂是很有道理的。

事實上，理性思考能力對於女孩子的一生至關重要。一個習慣理性思考的女孩，不僅學業成績會更優異、成長過程少走冤枉路，而且對人生的眾多選擇也更具辨別能力。

那麼，女孩的理性思考能力從何而來呢？

其實，孩子的思維能力是在生活中一點點累積而來的。例如，女孩都愛聽故事，尤其是童話故事。有兩位媽媽在講《灰姑娘》故事時，媽媽甲把故事從頭到尾講一遍，女兒很快知道了這個故事的全部內容；媽媽乙講完故事後，問道：「女兒，妳想想，這個童話有沒有不合理的地方？」女孩想了想：「深夜十二點，馬車等都變回去了，那麼水晶鞋為什麼沒有變回去？王子是拿著灰姑娘掉下的水晶鞋才找到她的。」

很多父母在講故事時，都會停留在媽媽甲的階段。這樣不僅不會引發孩子思考，而且灌輸式講述還會讓孩子養成凡事全盤接受、不去深入思考的習慣。媽媽乙的做法不僅培養了孩子的閱讀寫作能力，更重要的是，她鍛鍊了孩子的邏輯思考能力，讓孩子自小便敢於向權威挑戰。因此，父母講故事時，不妨多啟發孩子的思考，引導孩子看到故事背後的故事。

同樣的，父母與女孩交談時，如不將理由解釋清楚，只是簡單命令式地強迫孩子服從，也容易延遲孩子邏輯思維能力的發展。

在教育女孩的過程中，家長們最容易犯的錯誤是，認為女孩子聽話、好管教，所以常常以命令代替解釋。當命令越來越多、解釋越來越少，女孩就喪失了主動思考、主動探詢的動力。

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