「我每天早上六點起床，要先花一個半小時的時間看聯合報，」84歲的孫若瀓6日出席104資訊科技的副品牌—104高年級記者會，已經擔任20多年故宮博物館導覽志工的她說，「今天早上看名人堂專欄、央大教授洪蘭寫的《防失智為何要學新東西？》，覺得真的很有道理」。
教學40多年，退休後加入故宮導覽志工行列，孫若瀓對故宮擁有六萬多件文物深深著迷，雖然教了一輩子的國文，但是要說文物的故事、歷史脈絡，她說：「一切從頭學起，沒有比別人容易」。她表示，要經常學習很多新事物，看報紙、讀書都是很好的方式。
20多年前還沒有智慧手機、拍照不便利，孫若瀓總是拿著紙筆，把文物旁的簡短說明一一抄寫下來，一有空閒就栽進故宮的圖書館研究館藏。因為，要擔任每一個展室的導覽，得先通過「學長姐（資深志工）」的考核，學長姐給了85分以上，再接受館藏研究員的考試，才能上場解說。
學習，成了孫若瀓一輩子的事。
除了一周一次的故宮導覽，孫若瀓還在松年大學開課，教學40多年，經常有學生來找她，還有自己的兒孫，「不敢說精彩，但生活很豐富，」她說。
因為被需要，所以很快樂。
的確，負責104高年級專案的董事長室協理李明倫指出，從去年推出的高年級服務平台，累積舉辦超過200場活動，接觸到許許多多的退休族高年級，發現有超過一半的高年級滿意自己的退休生活，其中，「貢獻型」的高年級更有3/4感到滿意。他說，調查滿意的原因，最主要是因為被需要、有存在感與能夠傳承技能和知識。
李明倫表示，200場的活動中，導覽活動占57%，50位導覽員平均61歲，聆聽與參加導覽的1800位觀眾有七成是退休族、近六成年齡逾60歲。他說，每次導覽可以接收到參與者近滿分的滿意度回饋以及3,400元的收入，是讓高年級導覽員相當有成就的來源。
6日出席的高年級導覽員還有71歲、可用國台語以及英日文解說的何良正，以及專精古蹟、古建築導覽的姚其中，用他們自己的生活結合在地的歷史，帶給觀眾不一樣的導覽體驗。
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