在國小擔任交通導護十多年，每每看到阿公阿嬤帶著孫輩，一路說說笑笑上學去，總覺祖孫都好幸福好溫馨。
近年因為少子化，許多幼兒園及國小招不到學生，而停業、減班甚至廢校；另方面又因台灣邁入高齡化社會，衍生的許多老人問題，比少子化更不易解決。
因此，我常想，這些停業的幼兒園及減班、廢校的國小，如果能轉型成幼、老園，讓祖孫同上一所學校，因校園寬廣、有花草樹木，老人還可帶著孩童一起蒔花弄草。
到了吃點心、玩遊戲時間，如果老人願意加入「返老孩童」更好，也可當工作人員的幫手，就像生活在家裡一樣，既可含飴弄孫又能讓幼童學習如何與長輩相處，一舉數得。
同樣的，台灣有許多企業、廠商，為了讓員工能安心工作，在廠區、公司內設立托兒所，如能增設托老所，祖孫三代一起上班、上學去，也是解決老人問題的辦法之一。
以本人所接觸在安養機構或居家的照服員，年齡都是四、五十歲以上的女性。政府應在高職開辦長照科，培育年輕的在地照護，讓老人能在自己熟悉的地方自然老化與安養。
老人要活得快樂有尊嚴，最重要的是健康的自然老化。要達到這樣的目標，需要老人、家屬、機構、政府、社區共同合作。
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