圖/江學瑩提供、報系資料照
江學瀅身兼台灣藝術治療學會理事長,也是藝術治療團體的帶領老師,她發現紙膠帶對與個案建立關係很有幫助,因此大力推廣紙膠帶的應用。
江學瑩說,有次在文具行,看到許多青少年熱烈討論應該挑選哪種紙膠帶,於是動念買紙膠帶給輔導個案,沒想到輔導的小孩看了非常高興,馬上主動玩了起來,讓他發現紙膠帶對突破青年抗拒很有效果。
除了紙膠帶已成為青少年的次文化,江學瑩說,加上紙膠帶可以毫無壓力地剪、貼、撕創作,也有助於輔導者與青少年建立關係。
心理諮商師鍾珮琪則將紙膠帶進一步應用在成年的諮商團體;她說,在帶領團體討論家庭溝通時,會將紙膠帶顏色連結情緒,要參與活動的成員用紙膠帶裝飾紙屋,由於難度不高、主控性強,降低進入情境的障礙,治療師更容易透過引導連結內在情緒。
江學瑩解釋,藝術治療重視過程,若藝術門檻太高,個案有壓力也會有挫折,當技術設限越低,自我心理狀態投射就會越明顯,進一步跨入後續治療階段。原本只是文具的紙膠帶,透過藝術治療師的連結,意外創造新功能。
‧77歲夫妻砸千萬住豪華養老院「所有事有人代勞」最終超後悔還被兒反嗆
‧失智症前兆不光健忘!最新研究:言語一變化更能透露早期警訊
‧61歲公務員夫妻存款千萬無房貸「從容退休」一年後驚覺資產蒸發近半
這篇文章對你有幫助嗎?