【聯合報╱記者林思宇、鄭語謙／台北報導】
「還好有協會，不然活不下去。」劉慧芳八年來獨自照顧先生起居，淚水只能往肚裡吞。許多失智症家屬希望政府能補助失智症患者一周一天到日照中心，讓家屬喘口氣，立委建議，利用小學閒置教室，讓失智老人與學童互動。
目前公營日間照護中心僅九十四家，以每家〺人計，收容人數不到三千人。衛福部承諾，年底擴增至一百廿家，但僅能收容百分之二的失智人口。
台灣失智症協會秘書長湯麗玉說，失智症家屬是廿四小時在「工作」，且「會走的比不會走的還難照顧」；許多家庭為了要照顧失智症患者，根本無法工作，無力負擔，家屬帶患者自殺的不幸愈來愈多。
她呼籲，政府應增加補助，至少每周有一天、每月有四到五天，免費讓失智長者至日照中心，讓家屬稍微喘息。
國民黨籍立委王育敏說，失智老人和孩子互動，有助改善症狀，衛福部應與教育部協調，讓閒置教室能夠再利用，中午、周三下午或周末，邀集失智老人到學校和孩童遊戲或按摩，讓孩子認識失智症，也協助長者病情改善。
國民黨籍立委徐少萍也說，很多孩子是阿公、阿嬤在帶，如果小孩知道失智症，回家就可以觀察阿公、阿嬤，有異狀就可以告訴大人，早期發現早期治療。
教育部回應，目前全國各縣市列管被整併或廢校的學校共有二一二校，其中一八三校已活化使用，但還沒有老人長期照護中心的設置。
台大教授薛承泰曾表示，就算有空間，老人日照中心若設置在偏遠地方，家人不會放心。教育部也說，適不適合作為老人日間照顧使用，需由申請機構自行評估。
教育部已設立「教育部國民中小學整併後校園活化再生資源網」，有意者都可提出申請，可無償或象徵性收費。
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