由於醫藥發達，健康觀念提升，以及養生風氣普及，所以老年人口逐年攀升，衍生諸多社會問題；而少子化則引發各級學校招生困境，減班、廢校情形時有所聞。這些多餘的校舍，其實可以多加利用，成為安老園地。
以我所在的豐原為例，有三個國小緊鄰，但學生逐年減少，何不重新畫分或合併學區。至於既有的校園則另外規劃為下面三主題：
一、敬老安養：除提供長期養老也可提供白天托護，解決上班族白天無暇照顧長者的問題，晚上再接回家享家庭溫暖。還可設臨時照護，讓長期陪伴長者的家人有彈性的喘息時間。
二、長青學苑：開辦各種學習課程如繪畫、歌唱、棋藝、語言學習等等，以達活到老學到老，靈活思考增廣見聞。
三、休憩活動：設置各類適合老人的遊憩運動項目，舒筋展骨，養成要活要動觀念。舉辦各類活動，透過趣味的競賽，豐富老年生活樂趣，提升身心康健。
至於其他銀髮商機，可從坊間嬰幼族群的專賣反向思考。例如有人專賣嬰幼兒衣物，也可設立專賣老年用品的「勁老屋」，既有親子餐廳，就來個「富貴孝親膳房」。相信以台灣人的智慧，面對這人口結構變遷引發的問題，必能迎刃而解。
（稿酬請轉贈創世基金會）
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