如果你是旁人稱羨的人生勝利組，即將穿上白袍成為醫師，但心底卻隱隱有聲音告訴你「你並不愛這條路」，這時你有多少勇氣轉換跑道、重新來過？馮彥翔是這樣的一個人。
馮彥翔聽從內心的聲音，放棄醫師光環，報考心理諮商研究所，如今在台東守護弱勢孩子的心理健康，他認為，這個選擇很值得。
馮彥翔自幼成績好，父母師長都告訴他要以當醫生為目標，他就這樣理所當然地讀書考試，一路考取高雄中學、國立陽明大學醫學系。高二那年，他讀到侯文詠寫的《危險心靈》，書中批判填鴨式、罐頭化的教育體制，他驚訝發現，這與自己受教育的經驗如出一轍，同時，書中好像說中什麼自己沒有意識到的事情，不過當時的他還無法具體化內心的衝擊。
高三學測成績不負眾望，他拿著成績單找老師寫推薦信，老師反問他「你清楚醫學系在學什麼嗎？」「這真的是你想要嗎？」那是他18年的人生中，第一次被問到自己想要什麼樣的未來。他清楚記得，自己答不出來，然後一整天都沉重得說不出話。
不過，他不了解的不僅是醫學系，對其他系所內涵同樣陌生，於是仍然被家人說服北上攻讀醫學。大學時期接觸諮商、參與社團的經驗，影響馮彥翔未來的路很深。
大一時，馮彥翔修習普通心理學，課程要求每位學生到諮商中心體驗一到兩次諮商。他第一次感覺到，有固定時間、固定的人可以談煩惱，可以講一些平常不知道能跟誰說的話，其實很放鬆，似乎也有療癒之效，這一諮商就是兩年。
諮商培養認識自己 不再追逐別人標準
馮彥翔說，台灣的教育並沒有好好培養一個人認識自己、確定自己喜歡或想要什麼，而諮商是讓人有時間與空間慢慢認識自我的過程。藉由諮商慢慢發現，原來自己習於拿別人的標準、別人的期待來壓迫自己，例如師長期待你當乖小孩、期待你考高分念醫學、期待你省錢住宿舍、告訴你忍受作息不同的室友才是成長等，長期下來就習於忽略自己心裡的聲音。
他說，內心的訊息如果沒有被充分覺知，就很難思考解決辦法、很難開心起來。「因為諮商，看到自己的這一面，也因此更明白要在別人的期待跟自己的感受之間作拿捏。」
國中時曾經被霸凌 一度不善與人相處
馮彥翔很少對人說自己曾遭霸凌，他不清楚為什麼國中班上有幾個人特別討厭他，會在他的座位踩上腳印、在他的桌上放壁虎屎或老鼠屎，這影響他日後與人互動時顯得退縮，甚至自覺與人相處有困難，經常一個人獨來獨往。
這件事，直到他大學期間參加諮商中心的義工團才有正向轉變。義工團協助諮商中心舉辦大大小小的心理健康衛教活動，與這群溫暖的夥伴相處的過程中，他覺得好像漸漸找到與人相處比較舒服的方式，笑容也多出許多。
隨著學習傾聽自己內心的聲音，馮彥翔漸漸覺得醫學不是他想走的路，特別在大五、大六走進醫院見習與實習後，這個意念顯得更為強烈。
當實習醫生累癱 更堅決轉換跑道
馮彥翔回想，當時值班工作包括巡房、急救、抽血、打醫令、打病歷等許多繁雜事，常常半夜被叫起來處理，有時甚至幻聽手機在響，回家後往往累到癱軟在床。「我對工作內容興趣不高，覺得自己是不是又重新拿不喜歡的事情壓迫自己？另外，也對於沒有充分的時間好好地陪伴病人、提供全人照護，常感覺力有未逮。」
隨著不適感逐漸累積，大六實習結束後，他毅然決定轉換跑道，報考國立台北教育大學心諮所。畢業後到台北市龍安國小實習一年後，考取心理師執照。這時父母仍舊不死心地問他，「真的不回去當醫生了嗎？」他的答案是肯定的，他先到了科技大學的諮商中心工作，如今則在台東「孩子的書屋」擔任弱勢兒童的諮商心理師。
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