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教育部推公衛師入校協助環境管理、健康促進 全國74校申請

公衛師建議水溝蓋加裝細紗網,可避免落葉導致清掃不易及蚊蟲孳生。圖/國教署提供
公衛師建議水溝蓋加裝細紗網,可避免落葉導致清掃不易及蚊蟲孳生。圖/國教署提供

聽健康

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教育部國教署113年10月委託社團法人台北市公共衛生師公會,首次辦理「公共衛生師建構教育衛生雙向合作及前進校園」計畫,讓公衛師入校協助校園環境管理、師生健康促進、疾病調查防治、食品安全管理。截至目前,全國已有74所學校申請公共衛生師入校服務,包含國小34校、國中11校、高中職29校,分布於北、中、南及東區各縣市。

國教署說明,公共衛生師以專業知識結合實務經驗,協助學校建立完整的健康管理機制,如協助檢視校園環境衛生,防治病媒蚊與鼠患,並提供積水清理、垃圾處理等改善措施。公衛師亦運用學校健康檢查及飲食與生活習慣調查,規畫營養教育、運動促進與心理健康支持,並進行相關議題的衛教宣導,如正向心理、菸檳酒防治等。

另外,公衛師也協助學校疫病調查防治,如強化傳染病通報與監測,提供流行病學調查方法及流感、腸病毒等防治建議。在食品安全管理方面,公衛師檢視廚房衛生、食材來源、保存及供餐流程,確保校園餐飲的衛生與安全。

國教署表示,藉由公衛師實地入校觀察可發現校園常見的潛在風險,如草皮坑洞、溝蓋或盆栽底盤的積水,容易成為病媒蚊孳生的溫床,建議學校立即填平坑洞、水溝口加裝細紗網,保持疏通避免阻塞及盆栽避免使用底盤等,加強環境整治,以降低登革熱等病媒傳染風險;亦可建議教室保持良好通風,減少病菌傳播,降低室內溫度,提升學習環境品質。

國教署指出,將持續推動公衛師入校服務,並與地方政府深化家校合作,系統化建構永續校園的健康管理模式與支持網絡,讓校園成為培養良好生活習慣與疾病預防的重要基地。

病媒蚊 公共衛生 防治

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