【聯合報╱記者林宛諭／埔心報導】
青少年面對升高年級、升國中、國三等，課業變得較難、壓力升高，若家長只一味要求課業，青少年極易「叛逆」面對，署立彰化醫院兒童青少年心智科醫師王鴻松說，有青少年甚至以「自殘」方式用筆套割手渲洩心中不滿。
王鴻松說，最近有多起青少年嚴重「失眠」案例，包括因課業壓力的焦慮或是暑假沈迷電玩的「失眠」症候群。
暑假過後，許多學生即要升上高年級或國三，得面對更大課業壓力，王鴻松說，一名國一女生被家長發現她經常以筆套割自己的手背，割到通紅，並發現她很焦慮，在溝通無效後，帶她來看診。
原來是國一女生功課不好，考試經常敬陪末座，她覺得同學不喜歡她，而父母也要她要用功一點，但她功課仍沒起色，就愈來愈焦慮，以筆套割傷自己的方式渲洩情緒，但這樣的舉動被同學發現後更排斥她，她在功課和同儕間的相處都不順利下，成為一種惡性循環。
還有一名國二男生，也是因功課退步，漸漸不喜歡念書，甚至有考試交白卷情形，父母要他念書，他就躲在房裡偷打電玩，後來甚至因為打電玩出現失眠現象。
國二男生的家長無法接受的是，孩子上國中前功課不錯，上了國中卻退步，家長希望孩子認真讀書，孩子卻愈來愈叛逆，甚至經常藉口身體不舒服不去上學，
八月底即將開學，家長很耽心孩子拒學情況會愈來愈嚴重只得求助青少年心智科。
王鴻松說，不少孩子因為學習瓶頸產生挫折感，甚至逃避的以打電玩尋求快樂，有時為了打電玩不睡覺，將生理時鐘打亂，最後失眠。
他說，精神科可以給予抗焦慮等藥物紓解孩子情緒，或幫助其睡眠，但仍需家長配合，例如面對課業愈來愈難，家長不能以「以前功課那麼好，現在為何退步這麼多」來思考，應該讓孩子適性發展，或許每天撥出10分鐘和孩子談談心，多給予關心，而非一味要求成績，孩子才能有正向發展。
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