特教資源／教育計畫紀錄 升學重要依據

【元氣周報／記者林宜靜／報導】

針對需要特殊教育的孩子，求學過程裡，學校需定期記錄他的教育計畫（IEP），裡頭需詳細載明學習狀況，例包括閱讀障礙、無法用手寫字、有些妥瑞氏症的孩子有突發無法控制的行為，這些紀錄對孩子未來升學是非常重要的參考依據。

台北市教育局特殊教育科長楊麗珍表示，針對一些有特殊教育需求的孩子，在鑑定安置會議中，家長應詳盡提出，開學前親師會先溝通孩子的狀況，例如調整桌椅、教學輔具等，密切與學校的特教組長連繫。

【2009/08/30 元氣周報】